为什么要使用foreach循环？它有哪些优点和局限性？

虽然Iterator可以用来遍历集合中的元素，但写法上比较烦琐，为了简化书写，从JDK5开始，提供了foreach循环。foreach循环是一种更加简洁的for循环，也称增强for循环。foreach循环用于遍历数组或集合中的元素，具体语法格式如下:

for（容器中元素类型临时变量:容器变量){

     执行语句
}

从面的格式可以看出，与for循环相比，freach 循环不需要获得容器的长度，也不需要根据索引访容器中的元素，但它会自动遍历容器中的每个元素。下面通过一个案例演示foreach循环的用法，如文件6-5所示。

文件Example05.Java

import java.util.*;

public static void main (String[]  args) {

          ArrayList list= new Arravtiotsn ( )；       //创建ArrayList集合
 
          list.add ("aaa")                  // 向ArrayList集合中添加字符串元素


          list. add ( "bbb")

          list.add ("CCC")；

          for (Object obj : list){          // 使用foreach循环遍历ArravList对象

               System.out.println (obi) :   //取出并打印ArrayList集合中的元素
      }
   }
}

在6-6文件中，第4~7行代码是声明了一一个ArrayList集合并向集合中添加了3个元素;第8行代码使用foreach循环遍历ArrayList集合并打印。可以看出，foreach循环在遍历集合时语法非常简洁，没有循环条件，也没有迭代语句，所有这些工作都交给虚拟机去执行了。foreach循环的次数是由容器中元素的个数决定的，每次循环时，foreach中都通过变量将当前循环的元素记住，从而将集合中的元素分别打印出来。

foreach循环的局限性
foreach循环虽然书写起来很简洁，但在使用时也存在一定的局限性。当使用foreach循环遍历集合和数组时，只能访问集合中的元素，不能对其中的元素进行修改。下面以一个String类型的数组为例，演示foreach循环的局限性，如文件6-6 所示。

文件6-6 Example06.java

public class Example06 {

static String[] strs = {"aaa",, "bbb", "ccc" );

public static void main (String[] args){

//foreach 循环遍历数组

for (string str: strs) {

        str ="ddd";
}


System.out.println ("foreach循环修改后的数组:"+ strs[0] +"，"+

rs[1]+"，"+strs[2]);

for循环遍历数组



For(int  i = 0;i< strs.length; 1++) {



strs[i] = "ddd";

}


System.out.printin ("普通for循环修改后的数组:"+ strs[0] +"," +


strs[i]

"+strs[2]) ;


}

文件6-6的中，分别使用foreach循环和普通for循环去修改数组中的元素。从图6-12中的运行结果可在文件6-6循环并不能修改数组中元素的值。原因是第6行代码中的str="ddd"只是将临时变量str指向了一个新的字符串，这与数组中的元素没有一点关系。而在普通for循环中，是可以通过索引的方式来引用数组中的元素并对其值进行修改的。

[案例1]  库存管理系统

像商城和超市这样的地方，都需要有自己的库房，并且库房商品的库存变化应有专人记录，这样才能保证商城和超市正常运转。

”区编写一个程序，模拟库存管理系统。该系统主要包括系统首页、商品入库功能、商品显示和删除商品功能。系统首页及每个功能的具体要求如下。

(1)系统首页:用于显示系统所有的操作，并且可以选择使用某一一个功能。

(2)商品人库功能:首先提示是否要录人商品，根据用户输人的信息判断是否需要录人商品。如果需要录人商品，则需要用户输人商品的名称、颜色、价格和数量等信息。录入完成后，提示商品录人成工并打印所有商品。如果不需要录入商品，则返回系统首页。

(3)商品显示功能:用户选择商品显示功能后，在控制台打印仓库所有商品信息。

(4)删除商品功能:用户选择删除商品功能后，根据用户输人的商品编号删除商品，并在控制台打印除后的所有商品。

注意：本案例要求使用Cllection集合存储自定义的对象，并用迭代器、增强for循环遍历集合。

[案例2]  学生管理系统

在所学校中，对学生人员流动的管理是很麻烦的，本案例要求编写个学生管理系统， 实现对学生信息的添加、删除、修改和查询功能。系统首页及每个功能的具体要求如下。

(1)系统首页:用于显示系统所有的操作，并根据用户在控制台的输人选择需要使用的功能。

(2) 查询功能:用户选择该功能后，在控制台打印所有学生的信息。

(3)添加功能:用户选择该功能后，要求用户在控制台输人学生学号、姓名、年龄和居住地的基本信息。在输人学导时，判断学号是否被占用，如果被占用则添加失败，并给出相应的提示:反之则提示添加成功。

(4)删除功能:用户选择该功能后，提示用户在控制台输人需要删除学生的学号，如果用户输人的学号存在则提示删除成功，反之则提示删除失败。

(5)修政能:用户选择该功能后，提示用户在控制台输人需要修改的学生学号、姓名年龄利居住地学生价息、并使用输人的学生学号判断是否有此人，如果有则修改原有的学生信息，反之则提乐需要核成的，学生信息不存在。

(6)退出功能:用户选择该功能后，程序正常关闭。

注意：本案例要求使用List集合存储自定义的对象，使用List集合中的常用方法实现相关的操作。

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